Haqiqi Mulia

adalah lembaga penerbitan yang memfasilitasi publikasi hasil penelitian atau pemikiran konseptual agar dapat disebarkan dan diseminasi kepada publik, untuk kemanfaatan yang luas dan rahmat bagi semesta. Haqiqi Mulia memiliki komitmen untuk menghadirkan pemikiran, gagasan, pengetahuan, keilmuan, yang haqiqi, sehingga berdampak kepada lahirnya peradaban yang mulia.

Mulai

Katalog Buku

Temukan berbagai buku berkualitas untuk semua kalangan.

Dapatkan informasi terbaru tentang literasi dan penerbitan.

Layanan Penerbitan: 082265278961

Tentang Kami

Hubungi Kami

SEGERA HADIR

Penulis: Dr. H. Asmuin, M.Pd.I

Ukuran : 15.5 x 23 cm
Halaman : vi + 251
Terbit : November 2024
ISBN : Proses Pengajuan
Ketersediaan : 50 Eksemplar

Persoalan menajemen madrasah inilah yang menjadi pembahasan utama buku ini. Buku ini hadir sebagai wujud kegelisahan penulis terhadap eksistensi madrasah yang masih belum beranjak dari ketertinggalannya. Pengelolaan madrasah yang salah dapat menyebabkan robohnya madrasah. Permasalahan madrasah seringkali disebabkan implementasi manajemen pendidikan yang belum dijalankan secara efektif dan efisien. Lemahnya sumberdaya manusia, problem keuangan, dan utamanaya adalah problem tidak berjalannya fungsi-fungsi manajemen pendidikan itu sendiri, merupakan hal yang lazim terjadi di madrasah. Solusi terhadap problem-problem manajemen pendidikan madrasah yaitu dengan menegakkan berjalannya fungsi-fungsi manajemen secara efektif dan efisien, melalui pendidikan dan latihan manajemen, pendampingan tenaga ahli, studi banding, melibatkan pihak lain dalam pembiayaan madrasah, dan re-inventing madrasah, sehingga mampu mendongkrak mutu madrasah.Buku ini layak dibaca oleh oleh pemangku kepentingan madrasah dan lembaga pendidikan Islam, sebab buku ini membedah secara tajam permasaahan lembaga pendidikan Islam ini sampai akar-akarnya. Berangkat dari realitas empirik tersebut, penulis menawarkan gagasan-gagasan baru dalam menerapkan manajemen madrasah yang efektif dan efisien, sehingga mampu membawa kemajuan madrasah.

Penulis: Arif Afandi, Alifya Dwi Intan Nadya, An’im Falahuddin, dkk.

Ukuran : 15.5 x 23 cm
Halaman : vii + 398
Terbit : November 2024
ISBN : Proses Pengajuan
Ketersediaan : 50 Eksemplar

Fajar Baru Pendidikan Islam, merupakan buku kumpulan artikel hasil penelitian yang mengkaji tema-tema mutakhir pendidikan Islam. Beberapa penelitian yang disajikan dalam buku ini mengkaji dampak penggunaan teknologi digital terhadap karakter dan kepribadian peserta didik, misalnya kecenderungan etika berbahasa yang rendah dengan dominannya penggunaan bahasa sarkasme dalam interkasi mereka di media sosial. Namun demikian, beberapa hasil penelitian juga menyajikan pemanfaatan kemajuan teknologi informasi ini untuk peningkatan kemajuan pendidikan, seperti penggunaan game dalam pembelajaran. Persoalan radikalisme juga dibedah dengan menyuguhkan hasil penelitian tentang berbagai ragam model dan pendekatan dalam membentuk moderasi beragama peserta didik, baik di lingkungan pendidikan formal maupun di pesantren. Best-practice implementasi kurikulum merdeka juga dibahas dalam salah satu bagian dari buku ini. Buku ini juga tidak melupakan misi utama pendidikan Islam dalam membentuk generasi Qur’ani, sehingga ditampilkan juga hasil-hasil penelitian tentang pengembangan metode pembelajaran Al-Qur’an dan akhlak mulia. Dengan berbagai paparan yang disuguhkan dalam buku ini, diharapkan pemangku kepentingan pendidikan Islam yang membaca buku ini, mendapatkan inspirasi untuk digunakan dalam memperbaiki kelemahan pendidikan Islam selama ini, sehingga lahir harapan baru akan dapatnya diwujudkan kemajuan pendidikan Islam.